lunes, 3 de mayo de 2010

EVALUACIÓN WebQuest.

“Obesidad en niños y adolescentes”

Introducción

La obesidad es una enfermedad presente en gran parte de la población mundial y nacional, entendemos por obesidad cuando las reservas energéticas del individuo, almacenadas en el tejido adiposo generan un factor potencial de enfermedades. La población Chilena esta cada día mas obesa presentando uno de los indicies mas altos de obesidad infantil a nivel mundial. Existen dos tipos de obesidad, la primera generada por una mala y/o excesiva alimentación, conocida como “obesidad exógena” y la otra “endógena” causada por alteraciones metabólicas.


Tarea

En grupo de 5 integrantes deberán contestar las siguientes preguntas (una cada integrante), para luego compartir y debatir con el resto del grupo.

· ¿Explique que tipo de obesidades existen, sus diferencias y tratamientos?

· ¿Qué enfermedades están asociadas a la obesidad?

· ¿Cómo podemos prevenir la obesidad?

· ¿Qué diferencias existen entre la obesidad infantil y la de un adulto? Justifique

· ¿A que se deben los altos indices de obesidad en Chile?


Proceso

· Para encontrar algunas de las respuestas utiliza alguno de los Link expuestos en el item de Recursos, también puedes utilizar libros, buscadores en Internet u otros.

· Deben entregar un informe escrito con las respuestas de todos los integrantes.

· Deben exponer la investigación al resto del curso utilizando materiales de apoyo audio visual, tales como; PPT, Movie Maker, etc.


Recursos

Bibliografía

Obesidad

http://es.wikipedia.org/wiki/Obesidad

Obesidad

http://www.monografias.com/trabajos15/obesidad/obesidad.shtml

Cuando el sobre peso es un problema de salud

http://kidshealth.org/teen/en_espanol/nutricion/obesity_esp.html

Chile, récord de crecimiento en obesidad infantil: El rol de la familia en la batalla contra la comida “chatarra”

http://www.bcn.cl/carpeta_temas_profundidad/obesidad-infantil-en-chile


Evaluación

La nota final del trabajo se compone de un 60% de la nota puesta por el profesor en la presentación, un 30% del trabajo escrito y un 10% de una auto-evaluación, de los integrantes del grupo.

Los puntos serán evaluados con el siguiente formato.


Conclusión

Al finalizar el trabajo los alumnos serán capaces de comprender sobre esta enfermedad, causas, enfermedades asociadas y tratamientos. Comprenderán lo importante que puede ser la prevención y el ejercicio físico.

Además de mejorar su expresión oral, en las presentaciones.

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